Малыш начинает имитировать ваши движения. К таким предметам относятся зубные щетки, расчески, телефон, ложки, вилки, тарелки, чашки. большую часть времени за столом малыша интересует не столько сама еда, сколько различные приспособления, используемые при этом.
«Сам!»
Другой вид обслуживания – желание самому одеваться и раздеваться. конечно, когда малыш только осваивает это трудное дело, процесс «облачения в одежду» невероятно затягивается. Хотя дети по-прежнему очень не любят, когда их одевают, теперь вам становится немного легче управиться с малышом. Он сам, например, может вытаскивать ногу из ботинка, засовывать руку в рукав, стаскивать рубашку через голову. В этом возрасте он учится сморкаться в платок и расчесывать волосы расческой. Сотрудничество во всех этих делах – результат не только совершенствования навыков рук, но и все возрастающего желания имитировать деятельность взрослых и «делать все самому».