Общаться с ребенком. Как?

А он хвостом ходит: поиграй да поиграй со мной. А я ему: «Да отстань ты, сам играй, тебе что игрушек не хватает?»
 коНСУЛЬТАНТ: А муж ваш, он с ним играет?
 МАТЬ: Что вы! Муж как придет с работы, так сразу на диван и телевизор смотрит...
 коНСУЛЬТАНТ: А ваш сын к нему подходит?
 МАТЬ: конечно, подходит, но он его прогоняет. «Не видишь, я устал, иди к матери!».
 Так ли уж удивительно, что отчаявшийся мальчик перешел «к физическим методам воздействия»? Его агрессия — реакция на ненормальный стиль общения (точнее, не-общения) с ним родителей. Подобный стиль не только не способствует развитию ребенка, но порой становится причиной его серьезных эмоциональных проблем.
 Теперь посмотрим на каком-нибудь конкретном примере, как применять Правило 2.
 Известно, есть дети, которые  не любят читать . Их родители справедливо огорчаются и пытаются любыми способами приучить ребенка к книге. Однако, часто ничего не получается.
 Одни знакомые родители жаловались, что их сын совсем мало читает. Оба хотели, чтобы он вырос образованным и начитанным человеком. Они были очень занятые люди, поэтому ограничивались тем, что доставали «самые интересные» книги и выкладывали их сыну на стол.

Читайте похожее: