Общаться с ребенком. Как?

Так же и с навыками общения. Они вначале трудны и порой необычны, но когда вы ими овладеваете, «техника» исчезает и переходит в искусство общения.


доМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

  Задание первое.
 Перед вами таблица, в которой нужно заполнить графу «чувства ребенка». В левой колонке вы найдете описание ситуации и слова ребенка, справа напишите, какие, по вашему мнению, чувства он испытывает в этом случае. Пока не думайте о вашем ответе.
  1. Ситуация и слова ребенка
  2. Чувства ребенка
  3. Ваш ответ
 1.1 (Образец): «Сегодня, когда я выходила из школы, мальчишка-хулиган выбил у меня портфель и из него все высыпалось».
 1.2 Огорчение, обида
 1.3 Ты очень расстроилась, и было очень обидно.
 2.1 (Ребенку сделали укол, плачет): «доктор плохой!».
 3.1 (Старший сын — маме): "Ты всегда ее защищаешь,
 говоришь «маленькая, маленькая», а меня никогда не жалеешь".
 4.1 "Сегодня на уроке математики я ничего не поняла
 и сказала об этом учителю, а все ребята смеялись".
 5.1 (Ребенок роняет чашку, та разбивается): «Ой!!! Моя ча-ашечка!».
 6.1 (Влетает в дверь): "Мам, ты знаешь, я сегодня
 первый написал и сдал контрольную!".
 7.1 "Ну надо же, я забыла включить телевизор, а там было
 продолжение фильма!".
  Задание второе
 По сути, это продолжение первого задания.

Читайте похожее: