Общаться с ребенком. Как?

 доЧЬ: Да. Она не говорила, что.
 Я: Тебе не хотелось это рассказывать раньше.
 доЧЬ: Да, я боялась (готова заплакать).
 Беру ее на руки".
 В этом диалоге мама уже в первой фразе избежала возможной традиционной ошибки — «воспитательного» замечания. Она вполне могла бы ответить: «Как ты можешь так говорить о воспитательнице! И почему ты поцарапала фотографию?» Вместо этого она «озвучила» чувство ребенка, показала, что готова разделить и принять его. Это помогло девочке освободиться от загнанных вглубь страха и обиды. Навернувшиеся слезы — слезы облегчения.


бокС 6-2

  СЛУШАТЬ ПО-ДРУГОМУ
 Хорошо известно, что дети любят фантазировать. Слушая сказки или играя, они буквально погружаются в воображаемый мир и живут в нем не менее полно, чем в реальном. Можно присоединиться к этому миру ребенка, играя в его мечты и фантазии. Таким способом удается помочь в его эмоциональных трудностях.
 Вот два примера.

Читайте похожее: